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          亲代通信,关注和致意

          / 亲代通信,关注和致意

          通讯

          学术/社会进步 形式导师们接触的第一个点,那么一年的领导者或田园助理如果年份领导者是教学。

          7年   - 思念米西格,今年领袖

          8年    先生小号巴特利特,今年领袖

          今年9 - 先生米Holdsworth的,一年领袖

          一年10-11 – 太太ķ丹尼尔斯, Year Leader & SENCO

          一年12-13 -  太太小号休斯,校长助理

          田园助理

          夫人Ĵ乔斯林,太太小号斯廷森,太太小号波蒙特

          其他学生欺负
          健康/家庭生活问题
          家庭作业问题
          拘留/制裁
          家长协商会议
          你的孩子不公平/感知的不公平待遇
          缺席 学校办公室,学生处
          主题具体问题 通过学校办公室或直接通过电子邮件主题的头
          检查项目 考试办公室,夫人小号曼达尔
          高等教育信息/招聘铅 太太小号休斯,校长助理,女士小号曼达尔
          学校旅行查询 部门/行程领导人的相关负责人
          特殊教育需要 太太ķ丹尼尔斯
          保障 &  Child Protection 尤瓦特杰克逊,博士小号帕洛特,杜ð霜,杜小号休斯
          太太ķ丹尼尔斯
          丢失的财产 招待会
          有关工作人员中的一员严重指控 尤克马歇尔

          全校田园或工作人员的问题 -  夫人w ^杰克逊,联想到校长

          课程 & Data – 博士小号帕洛特,副校长

          Teaching & Learning – 尤ð霜,副校长

          我们如何处理您的问题

          与工作人员的相应部件接触可能会通过电话,信件或电子邮件。我们将始终尽力在24小时内响应,尽快其后承认你的沟通。

          我们有信心,我们目前的程序是足够的,我们可以缓解任何问题,你可能有。请注意,但是,全面的解决方案往往需要足够的信息收集。这必然需要时间来收集必要的语句/文书工作。因此,我们将尝试从在学校到达,无需预约,因为他们希望看到的可能不可用或可能没有适当的信息随手可得的人劝阻的bt365app。

          We would always hope that we would have the opportunity to resolve parental concerns. If, however, having followed each stage of our procedures, you are still not satisfied then please contact the Executive Principal in writing.  A copy of 阿尔法信任 Concerns & Complaints Policy is available on our website www.cchsg.com 

          一般communciations

          在cchsg,我们欢迎家长和照顾者在促进性别平等程度较高的教育为学生的参与。bt365app的语音会议召开一年几次,以提供一个机会,探讨当前的教育问题,使思想交流。

          家长和监护人选举为学校的管理委员会父州长;这些州长就能够代表整个学校的决策过程中,bt365app的观点。

          一周报通过与提醒和即将发生的事件的详细信息的电子邮件发送给所有家长。

          电子通讯在每半学期结束我们的网站上公布。这种记录和庆祝学校
          活动和我们的学生团体所取得的成就。

          长期日期,政策等方面的信息可以在网站上www.cchsg.com

          成就

          这是一件好事,听到我们的学生成绩失学。项目通常包括在我们的电子通讯。请让我们通过电子邮件通知有关年度领袖。

          赞美

          成功的确认和庆祝扮演在任何学校工作人员和学生的积极性具有重要作用。我们对任何积极的反馈,你可能有关于工作表示感谢 所有 我们的学校社区(学生,职员,PTFA和支持服务)的成员。

          反馈可以采取多种形式: -

          • 感谢的书面函(通常张贴在员工告示板)
          • 电子邮件(电子发给相关人员)
          • 在我们的bt365app调查之一的响应(工作人员,省长看见,如果合适的话,学生的声音)
          • 在事件或bt365app协商晚上口头反馈(通过工作人员介绍传递)
          • 上年度书面报告书面反馈

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