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          课程大纲 - 语言

          / 课程大纲 - 语言
          “不同的语言是不同的视觉生活。”

          课程目的

          语言提供的研究 学生适应和体验一个不同的观点的机会 千变万化的风景线。研究强调不同语言的知识 提高创造力和创新能力,同时增强学生的职业 在全球环境中的机会。

          我们的法国教学 德国的目标是令人兴奋和具有挑战性和激励其他有兴趣 文化。学生获得的人之间的相似性的理解 不同国籍,并在同一时间学会宽容,尊重和 他们之间的分歧庆祝活动。

          学说话的人 其他的语言是关键,理解他们的想法,感觉和表达 他们自己。有没有更大的乐趣比看到别人的微笑,因为你 他们的语言说话。在学习外语的高品质教育 手段完善听,说,读,写,所有的技能 这是由深入和系统的理解和支持 应用语法。

          • 今年7和8 - 所有 学生学习法语和德语。
          • 年9月,10和11 - 所有的学生都选择继续与法语,德语或拉丁语和开始他们的 GCSE课程。有可能对学生采取第二语言作为他们的 选择富集主题。学生今年9提供了混合课程 这允许他们集中于他们所选择的语言(S),而在同一 时间为他们提供机会,改变语言,如果他们愿意的话。
          • 10年和11 - 学生 巩固,发展和扩大他们的技能,导致对GCSE 考试。
          • 12年和13 - 学生 可以选择攻读法语,德语或拉丁语的水平。
          • 学生年11月, 12和13与法国和德国的语言助理定期联系。

          合作课程和课外活动

          有很多机会 适合学生发展自己的课堂以外语言的热爱。这些 包括法国和德国领导人的语言俱乐部,罗塞塔石碑 语言学习俱乐部,学生可以选择学习许多语言中的一种 独立地包括西班牙,意大利,波斯语,阿拉伯语,希腊语,韩语和 日本或与我们的文老师青春中国测试做准备。那里 也是一年一度的德国交易所(一年10和12年级)和法国的交换 (9/10一年一年和12)。也有通过在整个语言部门运行许多事件 当年如语言星期,语言组件和的亮点 今年,一年一度的“语言黄昏”特色“的语言有 有才能”。从全年组的学生参加,集中展示了 语言他们在学校和家里说。

          设备

          部门有一系列的设备齐全, 专用教室适当的资源。学生也有一个教训在两周 语言实验室。在这里,他们可以使 在线学习最机遇和用途广泛的 刺激的资源,以提高他们的经验。

          为进一步研究和目的地的机会

          语言部 为学生提供学习的机会,法语,德语和拉丁语的水平。 就读于水平的语言恭维所有其他学科的研究 以及作为本身就是一个目标。大学和雇主看起来非常有利 学生谁已经在一级采取的语言。我们每年都有学生 谁去到在自己的权利或任学习大学语言 与话题从法律,历史和英语商务,经济学组合 和科学。

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